Μήνας: Μάιος 2026

Συμμετοχή του σχολείου μας στον εορτασμό της Ημέρας eTwinning

Με μεγάλη χαρά το σχολείο μας συμμετείχε φέτος στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning με το έργο “Magic of Letters”, που υλοποιήθηκε κατά τη διάρκεια των μαθημάτων των Αγγλικών με την Στ  Τάξη.

Μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες, συνεργασίες και ανταλλαγή ιδεών με σχολεία από άλλες χώρες, οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να ανακαλύψουν τη «μαγεία» των γραμμάτων, να καλλιεργήσουν τη φαντασία τους και να αναπτύξουν δεξιότητες επικοινωνίας και συνεργασίας.Επιπλέον, ενίσχυσαν τις γλωσσικές τους δεξιότητες στην Αγγλική Γλώσσα με βιωματικό τρόπο, αντάλλαξαν πολιτισμικά στοιχεία και ανέπτυξαν δεσμούς φιλίας με συνομιλήκους τους από την Πολωνία!

Με αφορμή τον εορτασμό της Ημέρας eTwinning, δημιουργήθηκε ένα όμορφο βίντεο από τη συντονίστρια των προγραμμάτων, στο οποίο παρουσιάζονται στιγμές και δράσεις από διάφορα έργα, ανάμεσά τους και το δικό μας πρόγραμμα, “Magic of Letters”.

Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν με ενθουσιασμό και δημιουργικότητα!

Κατά την τρέχουσα σχολική χρονιά, η ψυχολόγος και η εκπαιδευτικός της Α’ τάξης συνδιαμόρφωσαν και υλοποίησαν ένα πρόγραμμα βιωματικών δράσεων με τίτλο «Το Τραγούδι της Χαράς». Το πρόγραμμα σχεδιάστηκε ως ένα «συναισθηματικό δίχτυ ασφαλείας», στοχεύοντας στην ομαλή μετάβαση των μαθητών και των μαθητριών από το περιβάλλον του νηπιαγωγείου στις απαιτήσεις του Δημοτικού σχολείου. Ο κεντρικός πυρήνας της παρέμβασης δεν περιορίστηκε στην απλή αναγνώριση συναισθημάτων, αλλά επεκτάθηκε σε τρεις θεμελιώδεις πυλώνες:

• Συναισθηματική Νοημοσύνη: Η ικανότητα των παιδιών να κατονομάζουν, να εκφράζουν και να διαχειρίζονται με αποτελεσματικό τρόπο τα συναισθήματα που βιώνουν.
• Κοινωνική Συνοχή: Η καλλιέργεια δεξιοτήτων συνεργασίας και η σφυρηλάτηση ισχυρών δεσμών μέσα στην ομάδα, προάγοντας την έννοια της αρμονικής συνύπαρξης.
• Διαμόρφωση Ασφαλούς Πλαισίου: Η δημιουργία μιας σχολικής κουλτούρας που βασίζεται στον αμοιβαίο σεβασμό, την αποδοχή της ετερότητας και την κατανόηση των ορίων ως στοιχείο προστασίας και όχι περιορισμού.

Μεθοδολογία και Βιωματικά Εργαστήρια

Μέσα από μια σειρά δυναμικά εξελισσόμενων εργαστηρίων, οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετείχαν σε:

Παιχνίδια Ρόλων και Προσομοιώσεις: Με σκοπό την ανάπτυξη δεξιοτήτων όπως η αυτοεκτίμηση, και η ενίσχυση της ενσυναίσθησης

Δράσεις Δημιουργικής Έκφρασης: Χρήση της μουσικής, της τέχνης και του λόγου ως εργαλεία εξωτερίκευσης του εσωτερικού τους κόσμου

Ομαδικές Δραστηριότητες: Δράσεις μέσω του παιχνιδιού που απαιτούσαν λήψη αποφάσεων, ενισχύοντας το αίσθημα του ανήκειν

 Αποτελέσματα

Με οδηγό το παιχνίδι και τη συνεργασία, τα παιδιά έμαθαν να μοιράζονται, να συνεργάζονται και να “ακούν” την ομάδα! “Το τραγούδι της χαράς” συνέβαλε ώστε οι μικροί μαθητές και οι μικρές μαθήτριες της Α’ τάξης να προσαρμοστούν με χαμόγελο στο πρώτο τους «μεγάλο» σχολείο, χτίζοντας γερές βάσεις για τη συναισθηματική τους ανάπτυξη και την ψυχική τους ανθεκτικότητα.»

Στo πλαίσιο της αναβάθμισης των χώρων του σχολείου μας μετά τη βιβλιοθήκη σειρά, είχε η αίθουσα του ολοήμερου τμήματος.

Με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό, το σχολείο μας προχωρά στον ανασχηματισμό των μαθησιακών μας χώρων, υιοθετώντας μια σύγχρονη προσέγγιση που θέτει τον μαθητή στο επίκεντρο.

Η παραδοσιακή διάταξη της τάξης με τα στατικά θρανία δίνει τη θέση της σε έναν δυναμικό χώρο. Μέσα από τη χρήση πολυχρηστικού και μετακινούμενου εξοπλισμού, οι αίθουσες διδασκαλίας αποκτούν πλέον τη δυνατότητα να μεταμορφώνονται ανάλογα με τις ανάγκες του μαθήματος: Ομαδοσυνεργατική διάταξη, Κύκλος συζήτησης, Γωνιές αυτόνομης μελέτης

Αυτή η σημαντική μετάβαση γίνεται πραγματικότητα χάρη στη συλλογική προσπάθεια και την αγάπη για το σχολείο μας:

Ευχαριστούμε τον Σύλλογο Γονέων & Κηδεμόνων για την συνεισφορά και ιδιαίτερα το Μέλος του Συλλόγου για τη δωρεά πολυχρηστικού εξοπλισμού. Η ευγενική δωρεά δείχνει ότι όταν βρίσκονται άνθρωποι με διάθεση προσφοράς, τα εμπόδια ξεπερνιούνται και οι στόχοι μας γίνονται πράξη.

Ευχαριστούμε την Ομάδα Εθελοντών που διέθεσαν τον προσωπικό τους χρόνο και κόπο για τη συναρμολόγηση και την τοποθέτηση του εξοπλισμού. Η εθελοντική τους δράση έδωσε «μορφή» στο όραμά μας και αποτελεί το καλύτερο παράδειγμα προσφοράς για τους μαθητές μας.

Η έμπρακτη στήριξη των γονέων αποδεικνύει για άλλη μια φορά ότι, όταν σχολείο και οικογένεια συνεργάζονται με κοινό όραμα, μπορούμε να προσφέρουμε στους μαθητές μας τα εφόδια που αξίζουν για το μέλλον τους.

Η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων

Με αφορμή τη Γιορτή της Μητέρας, ο Σύλλογός Γονέων και Κηδεμόνων θέλει να εκφράσει την ευγνωμοσύνη και την αγάπη του για όσα προσφέρoυν οι μανούλες καθημερινά. Κάθε λουλούδι που χαρίζει είναι ένα σύμβολο της στοργής, της αφοσίωσης και της δύναμης που φέρνει η μητρική αγκαλιά.

Ο Σύλλογος Διδασκόντων και ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων ευχαριστούν το Δήμο Κιλκίς για την ικανοποίηση του αιτήματος της σχολικής κοινότητας που αφορούσε την αλλαγή των λαμπτήρων του σχολείου, με λαμπτήρες Led.

Με αυτό τον τρόπο η εκπαιδευτική κοινότητα συνέβαλε στη μείωση του ενεργειακού αποτυπώματος του σχολείου μας. Οι καμένες λάμπες συγκεντρώθηκαν στους κάδους ανακύκλωσης του σχολείου

Οι μαθητές/τριες της Δ’ τάξης σε συνεργασία με τη δασκάλα τους κ.Βλασίου Πέπη ολοκληρώνοντας τoν κύκλο των εργαστηρίων δεξιοτήτων με θέμα “τεχνολογίες και εκπαίδευση“, ήρθαν σε επαφή με τις δυνατότητες και τα εργαλεία του διαδραστικού πίνακα και έπαιξαν ψηφιακά παιχνίδια γνώσεων. Καθόλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς γνώρισαν τα λογισμικά geneally (δημιουργία διαδραστικό χάρτη),Kahoot (ψηφιακό κουίζ ημέρα αθλητισμού), canva(δημιουργία εφημερίδας), wordart(συννεφόλεξα), padlet (βιβλιοπαρουσίαση, ψηφιακό μουσείο) ,edupuzzle (διαδραστικό βίντεο-εναλλακτικοί τρόποι μετακίνησης ποδήλατο),wordwall (φηφιακές δραστηριότητες), animated drawing(δίνω κίνηση στις κατασκευές μου) και περιηγήθηκαν με τη βοήθεια της εφαρμογής artstep σε ένα ψηφιακό μουσείο που δημιούργησε η δασκάλα τους.

Ολοκληρώνοντας τις δράσεις μας με θέμα ”Βιώσιμη πόλη και γειτονιά” στα πλαίσια των δράσεων του ενεργού πολίτη, αναρτήσαμε τις εργασίες μας στην ιστοσελίδα του δικτύου .Οι υπεύθυνοι του προγράμματος μας συνεχάρησαν για όλη την προσπάθεια και τις δράσεις που οργανώσαμε και υλοποιήσαμε.

https://blogs.sch.gr/viosimi-poli/2589 (Δείτε τα άρθρα εδώ)