Κατηγορία: Καινοτόμα προγράμματα

Πρόγραμμα «Ορεινή πεζοπορία».

Βιωματική δράση προσανατολισμού σε οικιστικό και φυσικό περιβάλλον.

  

Στα πλαίσια του προγράμματος «Ορεινή Πεζοπορία» οι μαθητές της Στ΄τάξης είχαν τη δυνατότητα να εκφρασθούν αισθητικά μέσω της ζωγραφικής, αλλά και βιωματικά με δραστηριότητες στο πεδίο.

  

  

Οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης συμμετείχαν στο σχολικό διαγωνισμό του ΥΠ.Π.Ε. Θ. με θέμα «Σχολικός Αθλητισμός ?Συμμετέχω και μαθαίνω τα Ολυμπιακά Ιδεώδη μέσα από τα Ολυμπιακά και Παραολυμπιακά αθλήματα».

Οι μαθητές παρουσίασαν  σε μια ταινία την εμπειρία τους το πώς βίωσαν, ως αθλητές και ως ακροατές, το παραολυμπιακό άθλημα «Goalball».

Πρόγραμμα ?Τρώω σωστά, τρώω υγιεινά?

Εργασία μαθητών των Τμημάτων Γ1 & Γ2.

Κατασκευή «Η Πυραμίδα Της Μεσογειακής Διατροφής»

Οι μαθητές της Β΄ τάξης στα πλαίσια του προγράμματος Αγωγής Υγείας “Γνωρίζω τον εαυτό μου-Κάνω φίλους”  αντάλλαξαν κάρτες με το φίλο τους όπου έγραψαν ένα μήνυμα γι’ αυτόν, φαντάστηκαν και ζωγράφισαν τα χωριά της φιλίας, σκέφτηκαν και έγραψαν τι κάνουν οι καλοί φίλοι. Στόχος του προγράμματος ήταν η ενίσχυση της αυτοεκτίμησής τους και η ανάπτυξη και βελτίωση των διαπροσωπικών σχέσεων.

  

    

Δημιουργίες των μαθητών της Β΄ Τάξης από το πρόγραμμα «Μήλο Μηλαράκι μου» και την ενότητα Στοματική Υγιεινή.

  

  

Στα πλαίσια του προγράμματος ?Τρώω σωστά, τρώω υγιεινά?  οι μαθητές των τμημάτων Γ1 και Γ2 έκαναν μια εργασία για το γάλα.

Τα συστατικά,  τα υποπροϊόντα και τα οφέλη του γάλατος.

Η πυραμίδα της  Μεσογειακής Διατροφής και η πυραμίδα των δραστηριοτήτων είχαν ως στόχο την ευαισθητοποίηση των  παιδιών στα θέματα της σωστής διατροφής και της σωματικής άσκησης.

  

Στα πλαίσια της Ευέλικτης Ζώνης οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ τάξης αναγνώρισαν τα συναισθήματά τους και κατασκεύασαν το ” Δέντρο των συναισθημάτων”.