Η Ε΄ τάξη του σχολείου μας προκρίθηκε στις βραβεύσεις του 1oυ Μαθητικού Διαγωνισμού Δημιουργίας για την Ανακύκλωση Συσκευών «Πράσινα Πινέλα» και έλαβε Τιμητική Διάκριση! Η συμμετοχή μας ξεχώρισε για τη φροντίδα με την οποία ανέπτυξαν την ιδέα τους οι μαθητές, την εξαιρετική ομαδική συνεργασία και τη σαφή σύνδεση του έργου με το μήνυμα της ανακύκλωσης ηλεκτρικών και ηλεκτρονικών συσκευών.
Στα πλαίσια του προγράμματος e twinning ” Magic of Letters ” που υλοποιήθηκε κατά τη φετινή χρονιά με την έκτη τάξη του σχολείου μας στις ώρες του μαθήματος της Αγγλικής Γλώσσας, οι μαθητές όλων των συνεργαζόμενων χωρών συνέλεξαν και παρουσίασαν παραδοσιακές συνταγές από τη χώρα τους με σκοπό την ανταλλαγή πολιτισμικών στοιχείων ! Ανοίξτε το flipbook που δημιουργήθηκε μετά από την προσπάθεια των μαθητών των χωρών που συμμετείχαν και δοκιμάστε εξαιρετικές παραδοσιακές συνταγές από την Ιταλία, την Πολωνία και φυσικά την Ελλάδα μας!
Συμμετοχή του σχολείου μας στον εορτασμό της Ημέρας eTwinning
Με μεγάλη χαρά το σχολείο μας συμμετείχε φέτος στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning με το έργο “Magic of Letters”, που υλοποιήθηκε κατά τη διάρκεια των μαθημάτων των Αγγλικών με την Στ Τάξη.
Μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες, συνεργασίες και ανταλλαγή ιδεών με σχολεία από άλλες χώρες, οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να ανακαλύψουν τη «μαγεία» των γραμμάτων, να καλλιεργήσουν τη φαντασία τους και να αναπτύξουν δεξιότητες επικοινωνίας και συνεργασίας.Επιπλέον, ενίσχυσαν τις γλωσσικές τους δεξιότητες στην Αγγλική Γλώσσα με βιωματικό τρόπο, αντάλλαξαν πολιτισμικά στοιχεία και ανέπτυξαν δεσμούς φιλίας με συνομιλήκους τους από την Πολωνία!
Με αφορμή τον εορτασμό της Ημέρας eTwinning, δημιουργήθηκε ένα όμορφο βίντεο από τη συντονίστρια των προγραμμάτων, στο οποίο παρουσιάζονται στιγμές και δράσεις από διάφορα έργα, ανάμεσά τους και το δικό μας πρόγραμμα, “Magic of Letters”.
Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν με ενθουσιασμό και δημιουργικότητα!
Στo πλαίσιο της αναβάθμισης των χώρων του σχολείου μας μετά τη βιβλιοθήκη σειρά, είχε η αίθουσα του ολοήμερου τμήματος.
Με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό, το σχολείο μας προχωρά στον ανασχηματισμό των μαθησιακών μας χώρων, υιοθετώντας μια σύγχρονη προσέγγιση που θέτει τον μαθητή στο επίκεντρο.
Η παραδοσιακή διάταξη της τάξης με τα στατικά θρανία δίνει τη θέση της σε έναν δυναμικό χώρο. Μέσα από τη χρήση πολυχρηστικού και μετακινούμενου εξοπλισμού, οι αίθουσες διδασκαλίας αποκτούν πλέον τη δυνατότητα να μεταμορφώνονται ανάλογα με τις ανάγκες του μαθήματος: Ομαδοσυνεργατική διάταξη, Κύκλος συζήτησης, Γωνιές αυτόνομης μελέτης
Αυτή η σημαντική μετάβαση γίνεται πραγματικότητα χάρη στη συλλογική προσπάθεια και την αγάπη για το σχολείο μας:
Ευχαριστούμε τον Σύλλογο Γονέων & Κηδεμόνων για την συνεισφορά και ιδιαίτερα το Μέλος του Συλλόγου για τη δωρεά πολυχρηστικού εξοπλισμού. Η ευγενική δωρεά δείχνει ότι όταν βρίσκονται άνθρωποι με διάθεση προσφοράς, τα εμπόδια ξεπερνιούνται και οι στόχοι μας γίνονται πράξη.
Ευχαριστούμε την Ομάδα Εθελοντών που διέθεσαν τον προσωπικό τους χρόνο και κόπο για τη συναρμολόγηση και την τοποθέτηση του εξοπλισμού. Η εθελοντική τους δράση έδωσε «μορφή» στο όραμά μας και αποτελεί το καλύτερο παράδειγμα προσφοράς για τους μαθητές μας.
Η έμπρακτη στήριξη των γονέων αποδεικνύει για άλλη μια φορά ότι, όταν σχολείο και οικογένεια συνεργάζονται με κοινό όραμα, μπορούμε να προσφέρουμε στους μαθητές μας τα εφόδια που αξίζουν για το μέλλον τους.
Ο Σύλλογος Διδασκόντων και ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων ευχαριστούν το Δήμο Κιλκίς για την ικανοποίηση του αιτήματος της σχολικής κοινότητας που αφορούσε την αλλαγή των λαμπτήρων του σχολείου, με λαμπτήρες Led.
Με αυτό τον τρόπο η εκπαιδευτική κοινότητα συνέβαλε στη μείωση του ενεργειακού αποτυπώματος του σχολείου μας. Οι καμένες λάμπες συγκεντρώθηκαν στους κάδους ανακύκλωσης του σχολείου
Στο πλαίσιο της ενότητας «Συνεργασία και Ομαδικότητα», από το πρόγραμμα σχολικών δραστηριοτήτων για την επίλυση συγκρούσεων στο σχολικό χώρο, οι μαθητές της Γ΄ τάξης συμμετείχαν σε μια δραστηριότητα ομαδικής ζωγραφικής. Δουλεύοντας σε ομάδες, συνεργάστηκαν για να δημιουργήσουν μια κοινή εικόνα, ανταλλάσσοντας ιδέες και αξιοποιώντας τη φαντασία τους.
Μέσα από τη διαδικασία, τα παιδιά εξάσκησαν δεξιότητες συνεργασίας, σεβασμού και αλληλοϋποστήριξης, ενώ συνειδητοποίησαν τη σημασία του κοινού στόχου και της συμβολής κάθε μέλους στην επιτυχία της ομάδας.
Την τελευταία Παρασκευή πριν να κλείσουν τα σχολεία για τις διακοπές του Πάσχα οι μαθητές της Γ Τάξης, στο μάθημα της Αγγλικής Γλωσσας, έπαιξαν το παραδοσιακό “κυνήγι των αυγών” (Easter Egg Hunt) ! Τα παιδιά είχαν ετοιμάσει τα καλαθάκια τους από την προηγούμενη μέρα και παρόλο που παίξαμε το παιχνίδι στην τάξη λόγω του βροχερού καιρού, τα παιδιά διασκέδασαν αφάνταστα κι έλαβαν κι έναν πασχαλινό λαγό αυτοκόλλητο για τη συμμετοχή τους στο παιχνίδι! Καλό Πάσχα από τους μαθητές της Γ Τάξης!
Σήμερα στην τάξη μας αναβιώσαμε το όμορφο πασχαλινό έθιμο με τα Λαζαράκια. Μέσα από μια διαθεματική δραστηριότητα συνδυάσαμε την παράδοση με το μάθημα των Μαθηματικών. Οι μαθητές ζύγισαν τα υλικά, μέτρησαν το βάρος και γνώρισαν στην πράξη τη διαδικασία της μέτρησης, ενώ παράλληλα έμαθαν για το έθιμο που συνδέεται με το Σάββατο του Λαζάρου.Με ενθουσιασμό, συνεργασία και δημιουργικότητα, τα παιδιά έπλασαν τα δικά τους λαζαράκια, μετατρέποντας τη μάθηση σε μια βιωματική και γλυκιά εμπειρία!
Στις 6 Μαρτίου, ημέρα αφιερωμένη στην ευαισθητοποίηση και την αντιμετώπιση της σχολικής βίας και του εκφοβισμού, το σχολείο μας υλοποίησε δράσεις με στόχο την ενημέρωση και την καλλιέργεια στάσεων σεβασμού και αποδοχής.
Σε όλες τις τάξεις πραγματοποιήθηκαν συζητήσεις για τις μορφές της σχολικής βίας, προβλήθηκαν σχετικά βίντεο και οι μαθητές μοιράστηκαν σκέψεις και προβληματισμούς. Παράλληλα, μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες, τα παιδιά ζωγράφισαν και δημιούργησαν αφίσες με μηνύματα φιλίας, συνεργασίας και αλληλεγγύης.
Οι δράσεις αυτές έδωσαν την ευκαιρία στους μαθητές να κατανοήσουν τη σημασία της ενσυναίσθησης, της υπευθυνότητας και της υποστήριξης προς τους συμμαθητές τους. Όλοι μαζί στείλαμε το μήνυμα ότι το σχολείο πρέπει να είναι ένας χώρος ασφάλειας, αποδοχής και σεβασμού για όλους.
Στο πλαίσιο του προγράμματος Σχολικών Δραστηριοτήτων για την επίλυση συγκρούσεων, οι μαθητές/τριες της τάξης μας συμμετείχαν σε εργαστήριο με θέμα «Καλός Ομιλητής – Καλός Ακροατής».
Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και παιχνίδια ρόλων, κατανόησαν τι σημαίνει ουσιαστική επικοινωνία και πόσο σημαντικό είναι να ακούμε με προσοχή και να μιλάμε με σεβασμό. Ανακάλυψαν ότι η σωστή επικοινωνία βοηθά στην αποφυγή παρεξηγήσεων και στην ειρηνική επίλυση συγκρούσεων.
Η αφίσα που δημιούργησαν αποτυπώνει τους βασικούς κανόνες του καλού ομιλητή και ακροατή, όπως τους διαμόρφωσαν οι ίδιοι μέσα από τη συζήτηση και τη συνεργασία.