ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΝΕΑΣ ΣΑΝΤΑΣ

Η Ε΄ τάξη του σχολείου μας προκρίθηκε στις βραβεύσεις του 1oυ Μαθητικού Διαγωνισμού Δημιουργίας για την Ανακύκλωση Συσκευών «Πράσινα Πινέλα» και έλαβε Τιμητική Διάκριση!
Η συμμετοχή μας ξεχώρισε για τη φροντίδα με την οποία ανέπτυξαν την ιδέα τους οι μαθητές, την εξαιρετική ομαδική συνεργασία και τη σαφή σύνδεση του έργου με το μήνυμα της ανακύκλωσης ηλεκτρικών και ηλεκτρονικών συσκευών.

ΜΗΝ ΤΟ ΠΕΤΑΣ BRO

ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΕ!!!

Στα πλαίσια του προγράμματος e twinning ” Magic of Letters ” που υλοποιήθηκε κατά τη φετινή χρονιά με την έκτη τάξη του σχολείου μας στις ώρες του μαθήματος της Αγγλικής Γλώσσας, οι μαθητές όλων των συνεργαζόμενων χωρών συνέλεξαν και παρουσίασαν παραδοσιακές συνταγές από τη χώρα τους με σκοπό την ανταλλαγή πολιτισμικών στοιχείων ! Ανοίξτε το flipbook που δημιουργήθηκε μετά από την προσπάθεια των μαθητών των χωρών που συμμετείχαν και δοκιμάστε εξαιρετικές παραδοσιακές συνταγές από την Ιταλία, την Πολωνία και φυσικά την Ελλάδα μας!

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξης του σχολείου μας επισκέφθηκαν το ΚΠΕ Γυναικοκάστρου και συμμετείχαν σε ένα ενδιαφέρον εκπαιδευτικό πρόγραμμα με θέμα την ανακύκλωση. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, γνώρισαν τη σημασία της σωστής διαχείρισης των απορριμμάτων και έμαθαν πώς μπορούν να συμβάλλουν στην προστασία του περιβάλλοντος.

Στη συνέχεια, τα παιδιά συμμετείχαν σε διασκεδαστικά ομαδικά παιχνίδια, συνδυάζοντας τη μάθηση με τη χαρά και τη συνεργασία. Η επίσκεψη αποτέλεσε μια όμορφη και δημιουργική εμπειρία, γεμάτη γνώσεις, παιχνίδι και ευχάριστες στιγμές.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας πραγματοποίησαν ημερήσια εκπαιδευτική εκδρομή στο Σπήλαιο Αλιστράτης, ένα από τα πιο εντυπωσιακά σπήλαια της Ελλάδας.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τον μαγευτικό κόσμο των σταλακτιτών και των σταλαγμιτών, να μάθουν ενδιαφέρουσες πληροφορίες για τη δημιουργία και την ιστορία του σπηλαίου και να θαυμάσουν τη μοναδική φυσική ομορφιά του χώρου.

Η εκδρομή αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία γεμάτη γνώση, παρατήρηση και όμορφες στιγμές για όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες.

Με αφορμή την Ημέρα Μνήμης της Γενοκτονίας των Ποντίων, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ Δημοτικού συμμετείχαν σε μια ξεχωριστή δράση μνήμης και τιμής. Μέσα από συζήτηση, εικόνες και δημιουργικές δραστηριότητες γνώρισαν στοιχεία της ιστορίας και του πολιτισμού των Ποντίων και δημιούργησαν μια όμορφη αφίσα.

Η δράση βοήθησε τα παιδιά να κατανοήσουν τη σημασία της ιστορικής μνήμης και της διατήρησης της πολιτιστικής μας κληρονομιάς.

Συμμετοχή του σχολείου μας στον εορτασμό της Ημέρας eTwinning

Με μεγάλη χαρά το σχολείο μας συμμετείχε φέτος στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning με το έργο “Magic of Letters”, που υλοποιήθηκε κατά τη διάρκεια των μαθημάτων των Αγγλικών με την Στ  Τάξη.

Μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες, συνεργασίες και ανταλλαγή ιδεών με σχολεία από άλλες χώρες, οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να ανακαλύψουν τη «μαγεία» των γραμμάτων, να καλλιεργήσουν τη φαντασία τους και να αναπτύξουν δεξιότητες επικοινωνίας και συνεργασίας.Επιπλέον, ενίσχυσαν τις γλωσσικές τους δεξιότητες στην Αγγλική Γλώσσα με βιωματικό τρόπο, αντάλλαξαν πολιτισμικά στοιχεία και ανέπτυξαν δεσμούς φιλίας με συνομιλήκους τους από την Πολωνία!

Με αφορμή τον εορτασμό της Ημέρας eTwinning, δημιουργήθηκε ένα όμορφο βίντεο από τη συντονίστρια των προγραμμάτων, στο οποίο παρουσιάζονται στιγμές και δράσεις από διάφορα έργα, ανάμεσά τους και το δικό μας πρόγραμμα, “Magic of Letters”.

Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν με ενθουσιασμό και δημιουργικότητα!

Κατά την τρέχουσα σχολική χρονιά, η ψυχολόγος και η εκπαιδευτικός της Α’ τάξης συνδιαμόρφωσαν και υλοποίησαν ένα πρόγραμμα βιωματικών δράσεων με τίτλο «Το Τραγούδι της Χαράς». Το πρόγραμμα σχεδιάστηκε ως ένα «συναισθηματικό δίχτυ ασφαλείας», στοχεύοντας στην ομαλή μετάβαση των μαθητών και των μαθητριών από το περιβάλλον του νηπιαγωγείου στις απαιτήσεις του Δημοτικού σχολείου. Ο κεντρικός πυρήνας της παρέμβασης δεν περιορίστηκε στην απλή αναγνώριση συναισθημάτων, αλλά επεκτάθηκε σε τρεις θεμελιώδεις πυλώνες:

• Συναισθηματική Νοημοσύνη: Η ικανότητα των παιδιών να κατονομάζουν, να εκφράζουν και να διαχειρίζονται με αποτελεσματικό τρόπο τα συναισθήματα που βιώνουν.
• Κοινωνική Συνοχή: Η καλλιέργεια δεξιοτήτων συνεργασίας και η σφυρηλάτηση ισχυρών δεσμών μέσα στην ομάδα, προάγοντας την έννοια της αρμονικής συνύπαρξης.
• Διαμόρφωση Ασφαλούς Πλαισίου: Η δημιουργία μιας σχολικής κουλτούρας που βασίζεται στον αμοιβαίο σεβασμό, την αποδοχή της ετερότητας και την κατανόηση των ορίων ως στοιχείο προστασίας και όχι περιορισμού.

Μεθοδολογία και Βιωματικά Εργαστήρια

Μέσα από μια σειρά δυναμικά εξελισσόμενων εργαστηρίων, οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετείχαν σε:

Παιχνίδια Ρόλων και Προσομοιώσεις: Με σκοπό την ανάπτυξη δεξιοτήτων όπως η αυτοεκτίμηση, και η ενίσχυση της ενσυναίσθησης

Δράσεις Δημιουργικής Έκφρασης: Χρήση της μουσικής, της τέχνης και του λόγου ως εργαλεία εξωτερίκευσης του εσωτερικού τους κόσμου

Ομαδικές Δραστηριότητες: Δράσεις μέσω του παιχνιδιού που απαιτούσαν λήψη αποφάσεων, ενισχύοντας το αίσθημα του ανήκειν

 Αποτελέσματα

Με οδηγό το παιχνίδι και τη συνεργασία, τα παιδιά έμαθαν να μοιράζονται, να συνεργάζονται και να “ακούν” την ομάδα! “Το τραγούδι της χαράς” συνέβαλε ώστε οι μικροί μαθητές και οι μικρές μαθήτριες της Α’ τάξης να προσαρμοστούν με χαμόγελο στο πρώτο τους «μεγάλο» σχολείο, χτίζοντας γερές βάσεις για τη συναισθηματική τους ανάπτυξη και την ψυχική τους ανθεκτικότητα.»

Με αφορμή τη Γιορτή της Μητέρας, ο Σύλλογός Γονέων και Κηδεμόνων θέλει να εκφράσει την ευγνωμοσύνη και την αγάπη του για όσα προσφέρoυν οι μανούλες καθημερινά. Κάθε λουλούδι που χαρίζει είναι ένα σύμβολο της στοργής, της αφοσίωσης και της δύναμης που φέρνει η μητρική αγκαλιά.

Ο Σύλλογος Διδασκόντων και ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων ευχαριστούν το Δήμο Κιλκίς για την ικανοποίηση του αιτήματος της σχολικής κοινότητας που αφορούσε την αλλαγή των λαμπτήρων του σχολείου, με λαμπτήρες Led.

Με αυτό τον τρόπο η εκπαιδευτική κοινότητα συνέβαλε στη μείωση του ενεργειακού αποτυπώματος του σχολείου μας. Οι καμένες λάμπες συγκεντρώθηκαν στους κάδους ανακύκλωσης του σχολείου