Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο σχολείο.
Η ημέρα αυτή αποτελεί μια αφορμή για τους μαθητές, τους εκπαιδευτικούς και τους γονείς όλων των σχολικών μονάδων της χώρας να ανταλλάξουν σκέψεις, ιδέες και εμπειρίες, να ενημερωθούν ή και να προτείνουν τρόπους για την πρόληψη και αντιμετώπιση της σχολικής βίας και του εκφοβισμού, που εκδηλώνεται μεταξύ και εναντίον των μαθητών, ώστε να περιοριστούν οι δίαυλοι εκδήλωσης της βίας στη ζωή των ανηλίκων και να αποτραπούν οι αρνητικές συνέπειες στις διαπροσωπικές τους σχέσεις
Η 25η Μαρτίου είναι μία από τις πιο σημαντικές ημέρες για την Ελλάδα, καθώς γιορτάζουμε δύο σπουδαία γεγονότα. Αφενός, τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου, που είναι ημέρα θρησκευτικής εορτής και αφετέρου την έναρξη της Ελληνικής Επανάστασης του 1821. Η 25η Μαρτίου σηματοδοτεί τη στιγμή που οι Έλληνες ξεσηκώθηκαν για να διεκδικήσουν την ελευθερία τους από τον Οθωμανικό ζυγό. Η ημέρα αυτή είναι σύμβολο θυσίας, αγώνα και πίστης για την ελευθερία και την εθνική ανεξαρτησία. Είναι μια ευκαιρία να θυμηθούμε την ιστορία μας και να διδάξουμε στα παιδιά μας τις αξίες της ελευθερίας και της πίστης.
Η Στοματική Υγιεινή περιλαμβάνει όλες τις ενέργειες που απαιτούνται για τη φροντίδα των δοντιών, όπως η απομάκρυνση της μικροβιακής πλάκας και η διατήρηση ενός περιβάλλοντος που αποτρέπει την εμφάνιση παθήσεων στα δόντια, τα ούλα και γενικότερα στην στοματική κοιλότητα. Η καλή στοματική υγιεινή, σε συνδυασμό με τη σωστή διατροφή και τις τακτικές επισκέψεις στον οδοντίατρο , αποτελούν τους τρεις βασικούς παράγοντες για τη διατήρηση της στοματικής υγείας.
3η Δεκεμβρίου Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, δίνοντάς μας την ευκαιρία κατανόησης σε θέματα αναπηρίας και ευαισθητοποίησης για τα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ατόμων με αναπηρία. Είναι μια μέρα που μας υπενθυμίζει την υποχρέωση διασφάλισης της ισότιμης πρόσβασης όλων των μαθητών στην εκπαίδευση, βασιζόμενοι στις αρχές της ενταξιακής εκπαίδευσης.
Για την ευαισθητοποίηση των μαθητών μας στις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν οι άνθρωποι με οπτική αναπηρία και για την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης πραγματοποιήσαμε στη Β δημοτικού των κύκλο των εργαστηρίων για την Φένια, την αγαπημένη των ήχων. Η ιστορία της Φένιας, ενός τυφλού κοριτσιού που παρά τις δυσκολίες που αντιμετωπίζει καταφέρνει να βρει τη χαρά στις ομορφιές των ήχων που ζωντανεύουν τον κόσμο γύρω της.
Με αφορμή τις άγιες μέρες του Πάσχα οι μαθητές-τριες του σχολείου μας δημιούργησαν διάφορες κατασκευές. Ευχόμαστε ήρεμες, όμορφες και χαρούμενες πασχαλιάτικες μέρες με υγεία και αγάπη!
Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές-τριες του σχολείου μας για τη συμμετοχή και τις διακρίσεις τους στους μαθητικούς διαγωνισμούς “Μικρός Ευκλείδης-παιχνίδι στα Μαθηματικά”, Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής, Διαγωνισμός ποίησης “Παναγία Προυσιώτισσα” και Διαγωνισμός παιδικού παραμυθιού.
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων Ζώων, που τιμάται κάθε χρόνο στις 4 Απριλίου, οι μαθητές/τριες της Στ΄τάξης μέσα από μια σειρά δράσεων ευαισθητοποίησης και ενημέρωσης, με σκοπό την προώθηση της φιλοζωίας και της υπεύθυνης στάσης απέναντι στα ζώα δημιούργησαν μια αφίσα στέλνοντας τα δικά τους μηνύματα.
Οι μαθητές/τριες της Ε΄τάξης δημιουργούν τη δική τους αφίσα με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων Ζώων
Πραγματοποιήθηκε επιμόρφωση στους μαθητές/τριες της Ε΄και Στ΄τάξης τους σχολείου μας σχετικά με την ασφάλεια στο διαδίκτυο από την κοινωνική λειτουργό και την ψυχολόγο του σχολείου μας μέλη της ΕΔΥ.
Την Ημέρα καθιέρωσε η Διεθνής Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα (International Boarda on Books for Young Peple – IBBY) το 1966, με σκοπό τα παιδιά να αγαπήσουν τα βιβλία, να εμπνέονται από αυτά και να αναγνωριστεί η αξία του παιδικού βιβλίου. Η ημερομηνία αυτή επιλέχθηκε γιατί είναι η ημέρα των γενεθλίων του μεγάλου Δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν (2 Απριλίου 1805).
Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου μας υπενθυμίζει τη δύναμη της λογοτεχνίας στη διαμόρφωση της παιδικής ψυχής. Το παιδικό βιβλίο είναι το πρώτο παράθυρο στον κόσμο της φαντασίας και της γνώσης, αναπτύσσοντας τη γλώσσα, τη σκέψη και τη συναισθηματική νοημοσύνη των μικρών αναγνωστών. Μέσω των ιστοριών, τα παιδιά μαθαίνουν να κατανοούν τον κόσμο γύρω τους, να αναγνωρίζουν τις αξίες της φιλίας, της συνεργασίας και του σεβασμού. Επιπλέον, ενισχύει τη δημιουργικότητα και την κριτική σκέψη, βοηθώντας τα να αναπτύξουν προσωπική ταυτότητα και αξίες. Η σχέση με το βιβλίο καθορίζει τον μελλοντικό αναγνώστη, ενισχύοντας την αγάπη για τη μάθηση και την κουλτούρα.
Σήμερα, λοιπόν, είδαμε ένα σύντομο βίντεο για τη ζωή του Δανού Χανς Κρίστιαν Άντερσεν και μετά μιλήσαμε και για τον δικό μας συγγραφέα παραμυθιών, τον Ευγένιο Τριβιζά. Διαβάσαμε ένα δικό του παραμύθι στην τάξη, αλλά τα παιδιά επέλεξαν και από ένα βιβλίο της βιβλιοθήκης της τάξης και διάβασαν σιωπηρά στα θρανία τους. Ακόμη, μιλήσαμε για τα είδη των βιβλίων και συγκεκριμένα για τη σημαντικότητα των ιστορικών βιβλίων. Φτιάξαμε ένα μίνι βιβλίο με την Ακρόπολη για να μπει στη βιβλιοθήκη του δωματίου τους.
Α΄Τάξη
Πραγματοποιήθηκε δράση στη βιβλιοθήκη του σχολείου μας με δραστηριότητες που είχαν στόχο τη γνωριμία με διάφορα βιβλία και τους συγγραφείς τους.
Οι μαθητές της Στ΄τάξης δημιουργούν ένα padlet με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου και παρουσιάζουν ορισμένα από τα βιβλία που διάβασαν στη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, Ο Ψύλλος, Το χαμίνι, Τα μυστικά του βάλτου, Ιούλιος Βερν ” Ο γύρος του κόσμου σε 80 ημέρες¨”, Τα Δελφινάκια του Αμβρακικού, Το ημερολόγιο της Άννας Φράνκ και πολλά άλλα ήταν μερικά από τα βιβλία που παρουσιάστηκαν και συζητήθηκαν στα πλαίσια του προγράμματος φιλαναγνωσίας που πραγματοποιήθηκε φέτος στην τάξη μας.
Δ Τάξη
Οι μαθητές-τριες δημιούργησαν μία αφίσα με αγαπημένα τους παιδικά βιβλία!
